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Questão sobre Patrimônio Cultural, Material e Imaterial

Artes

Originais Teachy

''EF15AR25''

Patrimônio Cultural, Material e Imaterial

Difícil

(Originais Teachy 2023) - Questão Difícil de Artes

Imagine que você foi convidado para ser o guia em um passeio cultural na nossa cidade. Selecione três lugares que você considera serem patrimônios culturais, materiais ou imateriais da nossa cidade. Descreva cada um deles e explique por que você acredita que esses lugares são importantes para a nossa cultura e história. Lembre-se de mencionar se são patrimônios materiais ou imateriais e justifique sua escolha.

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Explique o que é um teatro e dê um exemplo de uma peça teatral que você já viu ou ouviu falar. Lembre-se de mencionar quem são os atores e o que eles fazem durante a apresentação.

Teatro: Introdução • ''EF15AR18', 'EF15AR19''

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Durante uma aula de História da Música, um grupo de estudantes do 8º ano foi desafiado a identificar e caracterizar estilos musicais que marcaram diferentes períodos históricos. Ao explorar as canções de 'Concerto para Bandolim em Dó Maior', composto por Antonio Vivaldi no período Barroco, os alunos notaram a presença de ritmos distintos e arranjos que possibilitaram a diferenciação desse estilo musical de outros que sucederam e precederam o Barroco. Analisando a estrutura e a melodia da obra vivaldiana, bem como considerando os conhecimentos adquiridos sobre os estilos musicais e seus compositores, qual estilo musical poderia ser associado ao 'Concerto para Bandolim em Dó Maior' e que influências posteriores podem ser identificadas nessa composição que contribuíram para o desenvolvimento de estilos musicais modernos?

Estilos Musicais e seus Músicos • 'EF69AR18, EF69AR19'

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Em uma aula interdisciplinar de Artes e Matemática, os alunos do 6º ano foram desafiados a criar um desenho geométrico utilizando apenas uma folha de papel e régua. O desenho deveria consistir em uma repetição de padrões que se encaixassem perfeitamente, formando um mosaico. Cada aluno escolheu um polígono regular como base para o seu desenho, e os polígonos escolhidos foram: triângulo equilátero, quadrado, pentágono regular e hexágono regular. Após decidirem pelos polígonos, os alunos iniciaram o desenho dos padrões observando os ângulos internos das figuras e a regularidade exigida para que o mosaico se formasse corretamente. Considerando que a regularidade e a simetria são elementos essenciais da arte geométrica, a tarefa proposta não apenas explorou a criatividade dos alunos, mas também sua capacidade de compreender e aplicar conceitos matemáticos relacionados a polígonos e suas propriedades.

Desenho • 'EF69AR02'

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Durante uma aula de Artes, a professora explicou como diferentes instrumentos musicais podem se combinar para formar uma composição harmônica. Ela destacou a importância de elementos como melodia, harmonia e ritmo, e como cada um deles contribui para a criação de uma música completa. Considerando a função do ritmo na construção musical, qual é o papel principal do ritmo em uma composição musical?

Construção Musical • 'EF69AR20, EF69AR21'

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